市“十佳爱岗敬业模范”典型事迹材料
范文:
女,汉族,本科学历,年 月出生,年 月参加工作,现为技师学院信息工程系教师。她忠诚于党的教育事业,以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,任教16年在平凡的教师岗位上坚忍、坚守、奋进,挥洒汗水,培育出果树株株,结实累累。
一、身体力行,传递爱的教育。
十年树木,百年树人。张老师熟悉教育规律,深知育人与种树的关系,她把为党育才当作人生目标,把党的教育方针比作阳光雨露,把学校比作土地,把教师的教学行为和爱心比作浇水施肥。只有阳光雨露和沃土,缺少爱的水、肥,也不能使果树茁壮成长。因此,她全心全意地爱学生,真诚地对待学生。她不唯成绩论,不以成败论英雄;她不戴有色眼镜,不抓住学生的错误不放;她接纳学生的差异,承认天生我材必有用,尽可能做到因材施教,无差别地对待每一个学生。
她的爱温暖着每一位学生的心,课下学生们亲切的喊她“张妈妈”。家长们接受她,认同她,感到把孩子交给她放心。
二、严于律己,致力于教学水平提升。
因为爱,所以负责,因为负责,所以严于律已,不懈追求。
张老师是英语课教师,为了能更好地“传道授业解惑”,她严于律已,把教学当成事业来做,积极参加培训教学科研,参与教学评比、专利申请和青年教师的传帮带。
她积极参加教育培训,自2016年起,每年按时参加河北省专业技术人员继续教育;2017年7月17-18日到石家庄参加河北省中等职业学校文化基础课(英语)师资培训班,顺利结业;2018年6月考取保育员四级等级证书;连续4年到企业实习锻炼,连续4年被评为“优秀员工”称号。
她积极参与教学探索,其论文多次在国家级刊物发表并获奖。论文《中职英语宾语从句教学浅谈》2020年1月在国家级期刊《教育》上发表并在当期“教育研究与创新”论文评比中荣获一等奖;论文《翻转课堂在中职英语教学的应用》2020年2月在国家级期刊《魅力中国》发表并被评为全国性科研成果一等奖(国家级)。论文《技工学校英语兴趣激发策略浅析》2020年7月在国家级期刊《科学画报》上发表并获得论文一等奖。
她积极参加技能大赛并荣获奖项。2021年1月获得国家级锦绣教育杯教育技能大赛一等奖,2021年9月获得技师学院入学教育模块评比三项教育组织三等奖,2021年10月参加技师学院运动会获得优秀裁判员荣誉称号。
她积极进行教学科研进行专利申请,2020年2月份,她的研究成果“一种英语单词卡片夹”获得实用新型专利证书。
她致力于教师传承,以老带新。她是学院青蓝工程参与者,不仅亲自指导青年教师进步,组织青年老师开展教研活动、进行公开课教学,还为每位新英语老师找到合适的老教师结对,进行带教指导,通过此种方式为学校培养了数名优秀英语教师。2020年10月获得技师学院青蓝工程指导教师称号。
三、行为世范,做学生的引路人。
张老师用爱教书育人,同时也用爱来管理班级。在担任21对口计算机四班辅导员期间,她尊重学生,给学生以充分的自主权和成长的空间,更多的是引导;她善于团结学生,使用学生干部管理班级,培养集体荣誉感;她身体力行,言传身教,以“许人一诺,千金不移”为准则,只要答应学生的就一定会信守承诺,为学生树起诚实守信的做人根本。她待学生如亲人。2022年3-4月,学院因疫情实行封闭管理期间,学生们不能出入学校,学生们想家恋家的情绪较为浓重,她给学生们洗厚衣服,买新鲜的水果、蛋糕、小零食;学生过生日买上生日蛋糕和他们一起庆祝;学生身体不舒服她嘘寒问暖,给他们端水送药,让班内学生感受到在校如家的温暖。 在她的管理下,所带班级班风良好,多次在学院获奖。2021年,9月在新生军训中获得“军训优秀班集体”;同月,在入学教育模块评比中荣获三等奖,2021年11月,在跑操比赛中荣获一等奖,2022年3月,在接力比赛中获得女子组三等奖,2022年4月,在女子定点投篮中荣获一等奖,2022年5月她所带的班级被评为市优秀班集体。
“学高为师,身正为范”;“学为人师,行为世范”。张老师以自己的言传身教给学生树立了榜样,树立起亲切、智慧、担当的良好形象。她不断地激励自己,要在这条道路上向前走下去,希望自己未来能走得更高更远。
女,汉族,本科学历,年 月出生,年 月参加工作,现为技师学院信息工程系教师。她忠诚于党的教育事业,以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,任教16年在平凡的教师岗位上坚忍、坚守、奋进,挥洒汗水,培育出果树株株,结实累累。
一、身体力行,传递爱的教育。
十年树木,百年树人。张老师熟悉教育规律,深知育人与种树的关系,她把为党育才当作人生目标,把党的教育方针比作阳光雨露,把学校比作土地,把教师的教学行为和爱心比作浇水施肥。只有阳光雨露和沃土,缺少爱的水、肥,也不能使果树茁壮成长。因此,她全心全意地爱学生,真诚地对待学生。她不唯成绩论,不以成败论英雄;她不戴有色眼镜,不抓住学生的错误不放;她接纳学生的差异,承认天生我材必有用,尽可能做到因材施教,无差别地对待每一个学生。
她的爱温暖着每一位学生的心,课下学生们亲切的喊她“张妈妈”。家长们接受她,认同她,感到把孩子交给她放心。
二、严于律己,致力于教学水平提升。
因为爱,所以负责,因为负责,所以严于律已,不懈追求。
张老师是英语课教师,为了能更好地“传道授业解惑”,她严于律已,把教学当成事业来做,积极参加培训教学科研,参与教学评比、专利申请和青年教师的传帮带。
她积极参加教育培训,自2016年起,每年按时参加河北省专业技术人员继续教育;2017年7月17-18日到石家庄参加河北省中等职业学校文化基础课(英语)师资培训班,顺利结业;2018年6月考取保育员四级等级证书;连续4年到企业实习锻炼,连续4年被评为“优秀员工”称号。
她积极参与教学探索,其论文多次在国家级刊物发表并获奖。论文《中职英语宾语从句教学浅谈》2020年1月在国家级期刊《教育》上发表并在当期“教育研究与创新”论文评比中荣获一等奖;论文《翻转课堂在中职英语教学的应用》2020年2月在国家级期刊《魅力中国》发表并被评为全国性科研成果一等奖(国家级)。论文《技工学校英语兴趣激发策略浅析》2020年7月在国家级期刊《科学画报》上发表并获得论文一等奖。
她积极参加技能大赛并荣获奖项。2021年1月获得国家级锦绣教育杯教育技能大赛一等奖,2021年9月获得技师学院入学教育模块评比三项教育组织三等奖,2021年10月参加技师学院运动会获得优秀裁判员荣誉称号。
她积极进行教学科研进行专利申请,2020年2月份,她的研究成果“一种英语单词卡片夹”获得实用新型专利证书。
她致力于教师传承,以老带新。她是学院青蓝工程参与者,不仅亲自指导青年教师进步,组织青年老师开展教研活动、进行公开课教学,还为每位新英语老师找到合适的老教师结对,进行带教指导,通过此种方式为学校培养了数名优秀英语教师。2020年10月获得技师学院青蓝工程指导教师称号。
三、行为世范,做学生的引路人。
张老师用爱教书育人,同时也用爱来管理班级。在担任21对口计算机四班辅导员期间,她尊重学生,给学生以充分的自主权和成长的空间,更多的是引导;她善于团结学生,使用学生干部管理班级,培养集体荣誉感;她身体力行,言传身教,以“许人一诺,千金不移”为准则,只要答应学生的就一定会信守承诺,为学生树起诚实守信的做人根本。她待学生如亲人。2022年3-4月,学院因疫情实行封闭管理期间,学生们不能出入学校,学生们想家恋家的情绪较为浓重,她给学生们洗厚衣服,买新鲜的水果、蛋糕、小零食;学生过生日买上生日蛋糕和他们一起庆祝;学生身体不舒服她嘘寒问暖,给他们端水送药,让班内学生感受到在校如家的温暖。 在她的管理下,所带班级班风良好,多次在学院获奖。2021年,9月在新生军训中获得“军训优秀班集体”;同月,在入学教育模块评比中荣获三等奖,2021年11月,在跑操比赛中荣获一等奖,2022年3月,在接力比赛中获得女子组三等奖,2022年4月,在女子定点投篮中荣获一等奖,2022年5月她所带的班级被评为市优秀班集体。
“学高为师,身正为范”;“学为人师,行为世范”。张老师以自己的言传身教给学生树立了榜样,树立起亲切、智慧、担当的良好形象。她不断地激励自己,要在这条道路上向前走下去,希望自己未来能走得更高更远。
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