职业教育蓝图：2023年市职业教育改革发展规划

范文：
 
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贯彻立德树人根本任务
深化思政课程改革，重点培养一批有专项特长的思政教师，构建大思政课体系，重点打造一批省级和市级精品课程。全面推进课程思政普及。支持职业院校探索专业课教师与思政课教师的融合机制，开展专业课教师思政能力培训，推动工匠精神和综合素养教育全面融入专业教学。培养“三全育人”典型学校。推动学校用好企业资源，用好校内资源，建立全员德育机制、文化育人环境、管理育人体系。组织大国工匠和劳动模范进校园，开展具有本校特色的“职教活动周”，弘扬“劳动光荣、技能宝贵”精神。
 
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探索中职学校多样化发展
着力提升职教升学教育质量。指导学校稳步扩大职教升学教育规模，支持开展课后服务，引导学校培育“文化素质+职业技能”培养的特色经验，纠正片面升学倾向。推动各阶段教育普职融通。支持符合条件的中职学校申办附设综合高中。大力发展短学制职业教育。坚持短学制职业教育的就业导向，培养一批订单培养特色学校。强化职业院校育训并举。推动学校面向企业职工、面向社区群众、面向重点人群开发培训项目、组织培训工作，实现培训规模与学历教育规模大体相当的第一阶段目标。
 
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深入推进职业教育产教融合
开辟急需专业审批绿色通道。支持职业院校根据民营中小企业和“专精特新”企业需要，设置专业和专业方向，支持汽车、装备制造、冰雪旅游、电子商务、通用航空等传统专业升级改造，支持举办康养、家政、托育等服务“一老一小”产业的专业。完善产教对接机制。重点推进与工信部门联合开展的“专精特新”企业服务专项行动；支持现有行业协会扩大服务职能，承接行业主管部门委托的非行政性工作，支持职业院校牵头成立新的行业协会。推动校企深度合作。启动职业院校与企业联合建设生产型实习实训基地的试点，支持中小企业进行技术改造、新产品研发和工艺改进，加快培育省级示范性产业学院。努力服务乡村振兴。推动县级职教中心对接县域特色经济，扩大家庭农场生产经营、直播电商等专业的招生规模，建设一批数字电商直播基地，推出一批现代农业精品培训项目；支持符合条件的职业院校承接乡村振兴人才专项培养计划。

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