优秀教师班主任教师节活动演讲发言

范文一
 
能够作为校长代表在这里发言，我倍感光荣，这既是对我本人工作的肯定，也是对XX初中的认可，更是对所有基层学校校长的褒奖。去年年底，在全市优秀教育人才座谈会上，张书记亲自颁奖的温馨场景犹在眼前。今天又有幸参加庆祝教师节活动，我深感市委市政府对教育的高度重视、对教育工作者的亲切关怀。
教育是农家的希望。XX初中地处XX东北角，原是一所基础薄弱的农村学校，学生底子差，生源留不住，教师往城里跑。近几年，经过艰难爬坡，办学水平不断提升，中考总均分一直位居全市前列，教育教学综合考核连续三年获评全市一等奖，学校生源开始回流，教师的幸福指数也越来越高。
质量是学校的生命。我们提出“人人可成才，个个能出彩”的育人理念，并将“没有借口，只有行动”的校训植根于每一位师生心中，大力推行教学改革，积极打造“学生先学—小组合学—教师导学—当堂训练”的“三学一练”高效课堂。全面实行教师坐班制、推门听课制、一课“三辩”制，要求教师做到堂堂清、天天清，确保学生问题不过夜。以省“十三五”规划重点资助课题为依托，大力推行作业改革，形成“总量控制、师生设计、难度适宜、形式多样”的开放性校本作业，真正做到减负提质、轻负高效。
德育是学校的灵魂。我们一直坚信学生的成绩可能暂时落后，但习惯必须养成，品德必须过硬。“模拟法庭”是学校的德育品牌，得到了市教育局及关工委的高度肯定；师生自编自演的校园剧是学校的特色节目，多次荣获全市一等奖。为传承弘扬红色文化，我们挖掘地方红色资源，积极开发校本课程，编写的《要找共产党，就到刁家网》荣获泰州市优秀校本教材评选一等奖。学生在一系列德育活动中潜移默化、怡情养性，知书达理的气质、文明礼貌的举止广受各界赞誉。
回首过去，酸甜苦辣，教育总是在前进中留有遗憾，但我深感欣慰，更心存感恩；展望未来，道阻且长，仍需保持教育人的清醒、清静和清高。在今后的工作中，我将化感恩为行动，迎难而上，奋力逐梦，尽自己努力做得更好！
 
范文二
 
我是江苏省XX中学一名普通班主任。今天，作为班主任代表参加教师节庆祝活动，感到无尚荣光、无比幸福。这荣光和幸福，不仅源自于对我班主任工作的肯定和认可，更源自于对全市所有班主任的期许和激励。

这荣光和幸福源于关心关怀。班主任工作，是立德树人的主阵地。近年来，市委市政府、市教育局坚持将班主任建设摆在教师队伍建设的中心环节、重中之重，高标足额发放班主任费，定期评选“优秀班主任”“特级班主任”，制度化举办班主任基本功竞赛，让全市班主任专业上有成就感、岗位上有幸福感、社会上有荣誉感。在此，我代表全市班主任，对市委市政府、市教育局的关心和支持道一声“感谢”。正是由于你们的亲切关怀，我们才能安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，真正让班主任成为广大教师向往的岗位。
这荣光和幸福源于奋斗奋进。班主任，是一所学校的中流砥柱，是一个班级的灵魂。自进入XX中学工作以来，我已连续担任班主任工作18年。18年来，我始终把学校当成自己的家、把学生看作自己的孩子，关爱学生、立德树人，努力做学生思想的引导者、班级管理的掌舵者、教育发展的奋斗者。今年高考，我班全省前100名3人（全校4人）、录取清北5人（全校7人），优异成绩得到社会肯定、家长认可。兴奋之余，我深知这成功的背后是无数的付出与艰辛，但我无怨无悔，因为幸福都是奋斗出来的。
这荣光和幸福源于初心本心。今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，教师是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。班主任作为“筑梦人”中的重要一员，责任重大、使命光荣。今后的工作中，我们将始终胸怀“国之大者”，牢记“立德树人”任务，知重负重，唯勤唯实，以自己的人格魅力启迪学生心灵，用自己的学术造诣点燃学生智慧，努力培养更多堪当时代重任的可靠接班人，为推动全市教育高质量高品质发展贡献班主任应有的力量。

 
 
范文三
 
在第38个教师节来临之际，能够作为农村教师代表参加今天的庆祝活动，我倍感荣幸、深感荣耀。借此机会，感谢各级领导对农村教师的关怀关爱，对农村学校的支持扶持。

XX教坛感人事迹不胜枚举，师德楷模屡见不鲜，而我只是教育路上一名平凡的赶路人。农村工作四十载，勤勤勉勉做好每件事，踏踏实实过好每一天，安安静静育好每一名学生，是我从教的初心，也是工作的真实写照。虽然粉笔的尘灰染白了双鬓，曾经飞扬的青年也至花甲之年，但回首一步一步走过的教学路，我无怨无悔。
四十年间，我默默任教于多个农村学校。在翁庄小学，我患上了化脓性中耳炎，每天穿梭于医院、学校之间，只为不耽误孩子的学业；在江堡小学，一次次蹲下、一次次站起，只为背送学生平安走过被雨水浸透的小路；在溪桥小学，迎着朝霞去，踏着星光归，只为守护校车安全；在黄桥小学新城校区，不顾暑期肠息肉手术的恢复，出了医院，就进校园，只为放心不下班里的孩子。
四十年来，我时刻关注留守儿童、困难学生。借着住在农村的便利，我工作之余经常走进特殊学生家中，和家长交流，为学生解难。曾经教过一名留守儿童小余，患有癫痫病，奶奶担心孩子发病得不到及时救治，准备放弃上学。为了让家长打消顾虑，我在积极动员家长的同时，专门到溪桥卫生院学习急救方法，为孩子守牢健康屏障第一关。小余几次在校发病，我都在第一时间开展救治，为送医争取到了宝贵的时间。后来，孩子顺利升入中学，考进大学，我和小余也成了无话不谈、知心知己的忘年交。
教坛无限好，只是黄昏近。还有两年就要退休了，我将充分珍惜这为时不多的教学时光，坚守三尺讲台，做乡村教育的守望者，做农村学生的领路人，不负学生、不负家长，为老区人民的教育事业贡献应有的力量，为自己的教育生涯画上圆满的句号。

 

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