省三八红旗手先进事迹材料怎么写？
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范文正文：
XXX，女，19XX年7月毕业于XX民族师范学校,2000年7月函授大专毕业，1999年6月加入中国共产党员,2001年12月被评为小学数学高级教师,2007年7月被确定为市级骨干教师,2013年10月被确定为省级骨干教师,2011年4月被任命为XX市第九小学副校长,现任XX市第九小学XX分校执行校长,法人代表,负责学校全面工作。
该同志拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,有高度的事业心和责任感,模范遵守党和国家的法纪法规以及学校的各项规章制度,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,顾全大局,服从工作需要,从不计较个人得失,认真履行职责,积极工作,深受学生、家长、同事、领导的好评,在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩:：
一 学科教育教学工作。任教以来,该同志一直坚持站在教学第一线,担任小学数学科及其他术科课的教学工作,也曾担任过班主任工作.在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教；积极参与教学改革活动,积极探索教学新法,充分贯彻素质教育,注重传授学习方法,根据学生特点以及新课标的要求,创设生动有趣的情境,使学生乐学,课堂上精讲多练,尽量做到当堂消化吸收,课后少留作业,不搞题海战术,减轻学生负担,作业批改及时,发现问题,及时解决,使学生一步一个脚印地扎实掌握知识；及时批改作业、耐心辅导学生,任课班级教学成绩常年位于同年级前列,该同志也因此被确定为省、市级骨干教师,曾被评为市级先进教育工作者、先进教师、巾帼建功标兵、三八红旗手等。
她勤于学习,精于业务,乐于奉献.多次参与教育局教研室组织的送教下乡活动.积极参加各类课改培训,积极参加各科组的教研活动,参与评课,带头上好示范课、公开课、评估课,积极参加国培计划学习、远程研修,曾被市进修学校指定为辅导员,荣获优秀辅导员称号.为了不断提高自身业务素质,更好地服务于教育教学工作,她认真总结教学经验,撰写的教育教学论文曾获得市级、省级的一、二、三等奖；班主任工作中,她非常重视学生的思想教育工作和学生习惯的培养.通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材、身边实例对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、培养良好习惯等的思想教育.该同志始终以严、紧、细、实的工作方法去管理班级,通过全体师生的共同努力,班级在各方面都井然有序,成为一个纪律严明、班风正、学风好、积极进取的集体。
二 学校管理工作。（一）、完善管理制度,加强学校管理。在分管XX分校期间,该同志注重完善和落实《教职工坐班制度》、《推门听课制度》、《二次备课制度》、《网络教研制度》；《小学生一日常规》、《月卫生评比制度》、《班级量化考核制度》、《突发性事件安全应急预案》等等.修订并通过了《教职工奖励性绩效工资发放办法》、《教职工奖励性绩效考核方案》、《班主任月考核细则》.通过制度的落实和方案的实施,师生们不断端正态度、规范行为,精神面貌和工作态度发生了巨大的变化,形成了良好的教风和学风.学校被评为三亚市中小学规范化学校、荣获优秀少先队集体、XX市三八红旗集体称号等。（二）、强化德育工作,创建安全和谐校园.在学校管理工作中,该同志始终把德育工作放在首位,平时加强法制、消防安全、交通安全、校园安全、健康等教育,深入开展“养成教育月”等各项实践活动,促使学生良好行为习惯的养成,日常落实路队监督、课间监督、班级量化管理等,利用周一升旗仪式、国旗下讲话、班级周会、班队活动、品德课、板报、学习园地等形式和场所作为德育教育的主阵地,实施“诚信、感恩、环保、生命、养成、爱国”六项教育,培养学生良好的道德情操和习惯,收到了良好的教育效果,创设了良好的、健康的、积极向上的校容校貌.几年来,学校没有发生重大安全事故。（三）、求真务实,加强教师队伍建设.给教师推荐好书,拓宽知识视野,积淀文化底蕴,培养教师教书育人的责任感和使命感,教育老师用微笑、用耐心、用真诚一视同仁对待每一个学生,促进了师生关系的和谐发展,也为和谐校园的建设创设了良好的育人环境。重视教师培训及研修,关注教师专业成长,不断提高教师的综合素质.采取了各种措施,投入大量经费用于教师培训.先后分批次外派老师到全国各地进行培训学习、听课观摩,积极组织教师参加网络教研、基地培训、国培计划远程研修等等,共同分享优质资源,极大地提高了教师的专业水平和专业素质.学校被评为教师专业发展先进单位。（四）、结合实际,抓好教学教研常规,在认真抓好备课、上课、批改、辅导、测试的同时,继续抓好校本教研,落实二次备课制度、推门听课制度、月考制度和教研组活动,推行评估课活动；网络教研常抓不懈,以教研带动教学；切实做好教学质量分析和监控,严格落实教学过程性和终结性评价的统一,教育教学质量有所提高.坚持开展经典诗文诵读活动,以诗文涵养学生的文化素养,提高人文素养.近几年,学校先后被评为教育教学进步单位、网络教研先进单位,基础测评优良学校等等。
范文正文：
XXX，女，19XX年7月毕业于XX民族师范学校,2000年7月函授大专毕业，1999年6月加入中国共产党员,2001年12月被评为小学数学高级教师,2007年7月被确定为市级骨干教师,2013年10月被确定为省级骨干教师,2011年4月被任命为XX市第九小学副校长,现任XX市第九小学XX分校执行校长,法人代表,负责学校全面工作。
该同志拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,有高度的事业心和责任感,模范遵守党和国家的法纪法规以及学校的各项规章制度,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,顾全大局,服从工作需要,从不计较个人得失,认真履行职责,积极工作,深受学生、家长、同事、领导的好评,在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩:：
一 学科教育教学工作。任教以来,该同志一直坚持站在教学第一线,担任小学数学科及其他术科课的教学工作,也曾担任过班主任工作.在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教；积极参与教学改革活动,积极探索教学新法,充分贯彻素质教育,注重传授学习方法,根据学生特点以及新课标的要求,创设生动有趣的情境,使学生乐学,课堂上精讲多练,尽量做到当堂消化吸收,课后少留作业,不搞题海战术,减轻学生负担,作业批改及时,发现问题,及时解决,使学生一步一个脚印地扎实掌握知识；及时批改作业、耐心辅导学生,任课班级教学成绩常年位于同年级前列,该同志也因此被确定为省、市级骨干教师,曾被评为市级先进教育工作者、先进教师、巾帼建功标兵、三八红旗手等。
她勤于学习,精于业务,乐于奉献.多次参与教育局教研室组织的送教下乡活动.积极参加各类课改培训,积极参加各科组的教研活动,参与评课,带头上好示范课、公开课、评估课,积极参加国培计划学习、远程研修,曾被市进修学校指定为辅导员,荣获优秀辅导员称号.为了不断提高自身业务素质,更好地服务于教育教学工作,她认真总结教学经验,撰写的教育教学论文曾获得市级、省级的一、二、三等奖；班主任工作中,她非常重视学生的思想教育工作和学生习惯的培养.通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材、身边实例对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、培养良好习惯等的思想教育.该同志始终以严、紧、细、实的工作方法去管理班级,通过全体师生的共同努力,班级在各方面都井然有序,成为一个纪律严明、班风正、学风好、积极进取的集体。
二 学校管理工作。（一）、完善管理制度,加强学校管理。在分管XX分校期间,该同志注重完善和落实《教职工坐班制度》、《推门听课制度》、《二次备课制度》、《网络教研制度》；《小学生一日常规》、《月卫生评比制度》、《班级量化考核制度》、《突发性事件安全应急预案》等等.修订并通过了《教职工奖励性绩效工资发放办法》、《教职工奖励性绩效考核方案》、《班主任月考核细则》.通过制度的落实和方案的实施,师生们不断端正态度、规范行为,精神面貌和工作态度发生了巨大的变化,形成了良好的教风和学风.学校被评为三亚市中小学规范化学校、荣获优秀少先队集体、XX市三八红旗集体称号等。（二）、强化德育工作,创建安全和谐校园.在学校管理工作中,该同志始终把德育工作放在首位,平时加强法制、消防安全、交通安全、校园安全、健康等教育,深入开展“养成教育月”等各项实践活动,促使学生良好行为习惯的养成,日常落实路队监督、课间监督、班级量化管理等,利用周一升旗仪式、国旗下讲话、班级周会、班队活动、品德课、板报、学习园地等形式和场所作为德育教育的主阵地,实施“诚信、感恩、环保、生命、养成、爱国”六项教育,培养学生良好的道德情操和习惯,收到了良好的教育效果,创设了良好的、健康的、积极向上的校容校貌.几年来,学校没有发生重大安全事故。（三）、求真务实,加强教师队伍建设.给教师推荐好书,拓宽知识视野,积淀文化底蕴,培养教师教书育人的责任感和使命感,教育老师用微笑、用耐心、用真诚一视同仁对待每一个学生,促进了师生关系的和谐发展,也为和谐校园的建设创设了良好的育人环境。重视教师培训及研修,关注教师专业成长,不断提高教师的综合素质.采取了各种措施,投入大量经费用于教师培训.先后分批次外派老师到全国各地进行培训学习、听课观摩,积极组织教师参加网络教研、基地培训、国培计划远程研修等等,共同分享优质资源,极大地提高了教师的专业水平和专业素质.学校被评为教师专业发展先进单位。（四）、结合实际,抓好教学教研常规,在认真抓好备课、上课、批改、辅导、测试的同时,继续抓好校本教研,落实二次备课制度、推门听课制度、月考制度和教研组活动,推行评估课活动；网络教研常抓不懈,以教研带动教学；切实做好教学质量分析和监控,严格落实教学过程性和终结性评价的统一,教育教学质量有所提高.坚持开展经典诗文诵读活动,以诗文涵养学生的文化素养,提高人文素养.近几年,学校先后被评为教育教学进步单位、网络教研先进单位,基础测评优良学校等等。
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