初二课程下半学期月考试卷成绩分析范文

本站准备了“课程考试成绩分析”范文，希望能够对您有所帮助。如果您有代写需求，欢迎联系我们的在线客服。妙高文案提供专业原创文章代写服务，为客户朋友量身定制各类文章，以笔为犁，耕耘心灵，助您收获精彩人生。


范文：

一、试卷分析：
本次考试是人教版XX课程八年级下册一至三课的内容，试卷分值100分，考试时间60分钟，题型有单项选择题、非选择题两类。试题分布合理、难
度有些偏难，既考查基础知识，又考查学生能力。
选择题是不仅是对课本知识的考查，还有对学生分析能力的考察，总体来说，这一部分的难度很大，特别要注意的是符合型选择题，选项增多
，组合方式不是很固定，需要学生花费更大的精力来完成，同时，有许多知识陷阱题，学生容易出错。
非选择题总的来说难度不是很大，但是由于理论性较强，背诵的知识比较多，学生容易出错。

二、成绩分析：
初三年级：平均分55.5分，最高分86分，优秀率5%，及格率42%。
一班：参考人数21人，最高分86分，最低分44分，平均分62，优秀率19%，及格率47.6%，其中80-100分有4人，60-80分有6人，60分以下11人。
二班：参考人数20人，最高分82分，最低分31分，平均分62.85，优秀率5%，及格率65%，其中80-100分有1人，60-80分有12人，60分以下7人。

三、答题情况分析：
（一）、失分情况：
选择题：从答题情况看，普遍比较好，得分较高，满分50分，平均分在37分。出现错误较多的是3、4、7、10、25小题，发生以上错误的原因：
是学生对知识的掌握不准确、不扎实；不注意审题，答题不认真等等。
非选择题：
26题总分23分，平均分13分，第一问总分4分，平均分1.5分，满分率为5%，第二问总分5分，平均分3.5，满分率42%，第三问总分8分，平均分
4.4分，满分率32%，第四问总分6分，平均分4.6分，满分率63%，学生答题情况总体一般，个别学生十分严重，主要对材料分析的不好，对于理
论知识没有背下来。
27题总分7分，平均分3.6分，其中满分占15.8%，本题考察权利与义务的关系，学生答题语言不规范或是丢三落四。
28题总分20分，平均分7.8分，第一问总分2分，平均分1.8分，满分率95%，其耳闻满分8分，平均分2.4分，满分率0%，第三问总分10分，平均
分3.5分，满分率10.5%，本题比较难，需要学生在掌握知识的前提下，对材料进行分析，再从整体上把握，是对学生能力的考察，学生失分严
重。
（二）、存在问题的原因及改进意见
1、存在问题的原因：
（1）基础知识比较薄弱，没有认真理解消化教材中的基础知识，知识迁移能力差。
（2）分析问题、理解问题能力较差，解决实际问题能力差。对题目的要求不理解，答非所问、照抄照搬书本的知识。不懂运用所学的知识来分
析和解决问题，答题出现答非所问。
（3）语言表达能力和组织能力差。答题出现不规范、语无伦次。综观学生的主观题答案，回答问题“口语化”较重，“大白话”的倾向较重。
（4）反复强调的出错率高，3题、7题、26（3）（4）题等，反复强调，反复练习，仍由学生出现了错误。重点题目一错再错的情况，说明部分
同学学习态度不端正及复习不认真。
2、改进措施：
综合这次考试，成绩不是很理想，问题也是很多，但是一次考试就有一次的收获，一次考试就要得出新的经验。把每次考试当成下一段教学的
指明灯，把我们的缺点照出来，把我们的优点继续发扬。为此，我们还有新的措施：
（1）更加注意基础知识的复习，对重难点，必须让学生懂得“知识的形成过程”。
（2）加强学生对知识概括能力的培养。
（4）从学生情况看，加强解题思路和解题方法的指导，让同学尽快适应中考的要求。
（5）抓重点和难点训练规范答题，提高解题能力。
 
四、特殊学生分析：
1、一班：从课堂的表现上来看，本班的大部分学生能比较认真自觉的听课，写作业，这些学生心态比较好，能主动积极的学习，基础部分的知识没问题，比如xx等。但本班两极分化严重，还有一小部分学生的应该进一步培养学习态度，纠正学习习惯，比如xx等。个别学生进步很快，比如xx等。
2、二班：从课堂表现上看，70%的学生能跟着老师思路，保证作业足量完成，作业的质量也比较好，但是这部分较好的学生缺乏对自己进一步严格的态度。部分学生上课也有溜号现象，比如xx。也有平时感觉自己还不错，各部分都掌握而且能够运用了，但是只要一落笔就出现问题的，比如：xx，这还需要从态度上加以纠正从而修正习惯。还有个别同学课下预习不到位，作业完成偷工减料，上课也不能完全集中，如xx等，个别学生进步很快，比如xx等。本班学风还要进一步改善，从态度这种最根本的习惯做起！
 

妙高文案  专业化代写机构  一站式原创服务

为客户奋笔疾书 用文字创造价值

约稿电话/微信：18632160975

QQ:1392146