自查报告怎么写？干部自查活动思想报告范文

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范文正文（节选）：
一、现实问题
1是学习的主动性和自我要求。对学习的自我要求不够高，学习的范围有限，学习的资料不够齐备，学习的系统性、专业性、针对性不强，学习的整体效果不够理想。同时，学习的主动性不足，缺乏学习的强烈自觉性。在学习中始终游离于“要我学”和“我要学”的摇摆中，惰性思想有时候比较严重。学习的范围有限，只较注重单位的各种相关政治业务学习，而对其他范畴的学习缺乏兴趣;另一方面，学习的钻研精神够。学习过程中往往浅尝辄止，不能深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不明确。没有认真掌握学习重点，学习流于形式，往往忽视了与具体工作息息相关的重点学习内容。

2是大局意识不够。本位主义思想造成我往往只关注自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，对于其它同时在工作存在的问题，选择事不关己高高挂起，很少提出合理化意见和建议帮助改正，而是听之任之;对很多工作的重要性判断不足，对于很多事认为无足轻重、无碍大局;有时工作严重拖延，不能做到今日事今日毕。
3是工作理论联系实不够。尽管也常学习，但学习的针对性和目的性不够。虽然也经常告诫自己要学以致用，学习成果加速向具体工作转化，但在过程中分析方法和处理思路相对简单，对具体问题的工作处置缺乏全面性，不能运用科学的、发展的、辨证的、联系的眼光分析处理问题。
 
二、产生问题的原因
1是平时疏于学习。工作进步离不开持续的学习作保障，尤其是在知识结构日新月异的今日，持续学习是工作得以顺利开展的重要前提。在学习中有惰性情绪，缺乏求知欲，工作固步自封，只关注自己眼前的本职工作，不能积极学习掌握新的工作方法和思路。在日常工作中，我局限于本职工作，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习也要求不高，只满足于通过党报党刊、时事新闻获取信息，偏重于时事，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深度学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的认真学习，所以在工作中很难融入新鲜的知识，很难消化吸收先进的工作经验和方法，致使实际工作中政策水平较低，整体工作效果有限。同时，学习的主动性不够，对于学习不能持之以恒，总是“三分钟热度”，致使学习效果不大。
 
2是格局有限，认识落后。格局决定站位和思路，但我发现我在工作红思维局限还是比较大，认识也比较落后。具体反映在，进取意识不够工作标准低，不求用功但求不过思想严重，认为工作上过得去就行，不求冒尖，奉行多一事不如少一事的原则。与其说工作中按部就班，其实就是默守陈规、不思进取，我认为工作重要遵照规章制度，不出错就足够了，因此很少树立起更高的工作标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的活力与勇气。
 
3是为人民服务的意识弱化。我们工作的一切出发点和落脚点都应着眼于广大人民群众，是否能做到“全心全意为人民服务”是我们考量我们全部工作成果的核心指标。工作开展必须想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到权为民用、情为民系、利为民谋。但是因为我们在实际工作直接与企业职工交流较多，目睹群众的疾苦多，聆听群众的呼声多，但最终渐渐麻木并习以为常了，导致群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。
 
三、整改措施
随着作风整顿活动的不断深入，经过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自身存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：
1是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自我，时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献……

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