青年企业家创业典型人物报道范文2500字
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范文：
他，本硕博均就读于XX大学，从数学到金融，一直活跃在创客圈，是一个高校双创服务行业的领跑者。
他也曾是个青年创业者，荣获2014年“创青春”全国大学生创业大赛金奖，并于2017年发起成立XX大学创业训练营。
对于XXX来说，创业是一条艰苦卓绝的道路，不断突破自我成为创业竞技者，XXX凭借的是能力和更多的努力。
如今，他运营的创新创业训练营，不仅为山大青年学子、XX创业者们播撒下一颗颗梦想和能量的种子，也为历城区乃至XX市、XX省人才的创新、创造、创业，提供了源源不断的新动力。
创业训练营，帮助青年实现梦想的地方
创业，是一件很“燃”的事，需要有冲劲的人来完成。
2017年10月，XXX做了一件人生中的大事，依托XX大学创新创业学院，与几位山大老师和校友企业家联合发起成立了XX大学创业训练营。
XX大学创业训练营针对的不仅是XX大学在校创客，也包括已毕业的社会青年创业者们，为其搭建培训、学习、交流以及人脉积累的成长平台。简而言之，就是将校友企业家资源引进来、用起来，帮助青年创业者走出去。
“我本身是创业爱好者，也参加过很多地方的创业比赛和培训。”或许是因为同理心，XXX发现一些年轻的校友在创业初期会面临启动资金募集、社会资源等多方面的问题和困难。为了帮助青年创业者实现从创业初期到创业成长期、成熟期的过渡，XX大学创业训练营应运而生。
2017年12月24日下午，第56届XX大学企业发展论坛——创新创业高峰论坛暨XX大学创业训练营开营仪式成功举行。参加训练营全国班一期的学员们，在此次论坛聆听了浪潮集团、五道口投资基金、眼神科技、秦工国际以及开创集团等众多知名企业家的主题演讲，点燃了创新创业的理想和斗志。
起源于热爱，创业需要一颗勇敢的心
XXX的本硕博都是在XX大学就读，在本科专业刚上到大一时，他就开始参加学校里的创业大赛和各种创新比赛。
“我是真的感兴趣，那时候比较喜欢组织活动，后来就慢慢加入到学生会负责创业的部门，组织大学生创业比赛。”XXX回忆说。
2013年7月，XXX去清华大学参加了英特尔全球商业挑战赛中国赛区的比赛。XXX团队的参赛项目叫“智慧校园”，以APP的形式帮助家长实时察看和了解孩子在幼儿园里的动态。
2013年10月，XXX所在团队前往美国硅谷，与来自全球27个国家的创业团队进行路演比赛。
这一段互相切磋的经历，拓展了XXX的思维和眼界，推动他正式进入了创业创新这一领域。
2016年，XXX报名参加了北京大学创业训练营，历经1年的创业课程学习，使他深刻体会到北创营双创教育模式的先进和专业，他决定在XX大学成立山大创业营。
“这个时代，给了年轻人很好的创业机会，但并不是所有人创业都能成功，创业教会我们的，是要敢于尝试与创新。”XXX说。
培养一片土壤，播撒一颗种子
目前，很多高校都成立了创新创业学院。
XXX认为，创新和创业应该分开来看。创新是有方法论的，是大到国家和民族，小到公司和个人都要持续做的事。
很多大学生创业者更多在校园里进行初步的尝试，他们所做的更多是创新的事情以及商业计划和比赛。比如说有一个创新型发明，有一个更好的商业模式，这些活动属于创新的范畴。
创业，是要付出更多行动。学校开展的创业教育是给这些大学生播撒一颗创业的种子、一个基因。教学生们怎么去创业，他们要开公司会面临种种问题，需要各个方面专业知识和技能的支持，比如注册公司、财税管理、市场与营销、法律风险防控等等。
就大学生的创业和创新活动来说，XXX认为创新要比创业更重要。因为创业要面临很多压力，特别是刚出校门，失败的可能性还是比较大的。
硕士生导师，原山大副校长、创新创业学院首任院长胡金焱老师说过，高校创新创业教育是要培养一片土壤，播撒一颗种子。并不是说非要让想创新创业的学生一定去创业，一定要成功，我们更多是为这些学生播种创业的基因。”
关于创新与创业之间的关系，XXX进一步介绍了山大训练营的运营理念。大学生刚刚毕业之后，可能不去选择创业，但10年或者20年之后，在资金、社会资源积累到一定程度后，可能会选择去创业。那时候想到在大学期间学到的创业知识、方法，这比鼓励大学生去开公司、去创业要更有意义。山大创业训练营正在做或者说要做的就是这样一件事儿。
面向未来，服务好青年创客们
近几年，宏观经济领域的新旧动能转换全面发力，围绕着创业和创新对各地经济发展的贡献，XXX同样也有着自己的理解。
“年轻人身上的活力与创造力，本身就是一种新鲜的动能。”在XXX看来，从新旧动能转换的视角出发研究创新创业活动，这对于促进新兴技术创新与新兴产业发展、为国家输出优秀人才都有着重大意义。
XX大学创业训练营聘请校友导师围绕整体输出双创课程培训体系，联合地方政府共建XX大学创业训练营在各地的基地，提供创业课程培训、双创论坛组织、创业导师实战指导、知名企业走访、国内外创业游学等学习模式。XX大学创业训练营将创业课程与项目孵化、创投基金和创业导师联合并形成闭环，搭建在校大学生创业者、初期创业者与成功企业家、知名学者教授交流学习的平台。
自2017年10月至今，XX大学创业训练营累计培训服务山大在校创客300余人，毕业校友创业者500余人，与XX省内13地市均有联络合作，聘请百余名创业导师，培养了千余名青年创业者。
在此期间，XXX还带领青年创业者和企业家到北京、上海、苏州、杭州、深圳、海南、西藏等地创业游学。
在游學活动过程中，学员之间合作密切，在创业路上，山大创业训练营与创业者一路同行。未来，XX大学创业训练营将会搭建起企业家交流学习的平台，更好地服务XX、服务地方。
目前，校友经济和高校双创工作仍处于探索发展阶段，校友尚未与高校之间建立深度链接。
如何让校友与创客、企业与企业、学校与产业在这个领域相遇，碰撞出新的火花？
利用“校友”人才优势，打造“校友产业”，以“校友经济”为抓手，将“产业校友”聚合在一起，构建“校友导师——校友创业——校友产业”的情感共同体、价值共同体和发展共同体，从而发挥高校人才优势打造校友经济产业园是一条值得继续探索的路子。在此基础上，打造“高校—产业—校友”创联发展的新路径，形成赋能型生态化校友经济模式是很有现实意义的。
范文：
他，本硕博均就读于XX大学，从数学到金融，一直活跃在创客圈，是一个高校双创服务行业的领跑者。
他也曾是个青年创业者，荣获2014年“创青春”全国大学生创业大赛金奖，并于2017年发起成立XX大学创业训练营。
对于XXX来说，创业是一条艰苦卓绝的道路，不断突破自我成为创业竞技者，XXX凭借的是能力和更多的努力。
如今，他运营的创新创业训练营，不仅为山大青年学子、XX创业者们播撒下一颗颗梦想和能量的种子，也为历城区乃至XX市、XX省人才的创新、创造、创业，提供了源源不断的新动力。
创业训练营，帮助青年实现梦想的地方
创业，是一件很“燃”的事，需要有冲劲的人来完成。
2017年10月，XXX做了一件人生中的大事，依托XX大学创新创业学院，与几位山大老师和校友企业家联合发起成立了XX大学创业训练营。
XX大学创业训练营针对的不仅是XX大学在校创客，也包括已毕业的社会青年创业者们，为其搭建培训、学习、交流以及人脉积累的成长平台。简而言之，就是将校友企业家资源引进来、用起来，帮助青年创业者走出去。
“我本身是创业爱好者，也参加过很多地方的创业比赛和培训。”或许是因为同理心，XXX发现一些年轻的校友在创业初期会面临启动资金募集、社会资源等多方面的问题和困难。为了帮助青年创业者实现从创业初期到创业成长期、成熟期的过渡，XX大学创业训练营应运而生。
2017年12月24日下午，第56届XX大学企业发展论坛——创新创业高峰论坛暨XX大学创业训练营开营仪式成功举行。参加训练营全国班一期的学员们，在此次论坛聆听了浪潮集团、五道口投资基金、眼神科技、秦工国际以及开创集团等众多知名企业家的主题演讲，点燃了创新创业的理想和斗志。
起源于热爱，创业需要一颗勇敢的心
XXX的本硕博都是在XX大学就读，在本科专业刚上到大一时，他就开始参加学校里的创业大赛和各种创新比赛。
“我是真的感兴趣，那时候比较喜欢组织活动，后来就慢慢加入到学生会负责创业的部门，组织大学生创业比赛。”XXX回忆说。
2013年7月，XXX去清华大学参加了英特尔全球商业挑战赛中国赛区的比赛。XXX团队的参赛项目叫“智慧校园”，以APP的形式帮助家长实时察看和了解孩子在幼儿园里的动态。
2013年10月，XXX所在团队前往美国硅谷，与来自全球27个国家的创业团队进行路演比赛。
这一段互相切磋的经历，拓展了XXX的思维和眼界，推动他正式进入了创业创新这一领域。
2016年，XXX报名参加了北京大学创业训练营，历经1年的创业课程学习，使他深刻体会到北创营双创教育模式的先进和专业，他决定在XX大学成立山大创业营。
“这个时代，给了年轻人很好的创业机会，但并不是所有人创业都能成功，创业教会我们的，是要敢于尝试与创新。”XXX说。
培养一片土壤，播撒一颗种子
目前，很多高校都成立了创新创业学院。
XXX认为，创新和创业应该分开来看。创新是有方法论的，是大到国家和民族，小到公司和个人都要持续做的事。
很多大学生创业者更多在校园里进行初步的尝试，他们所做的更多是创新的事情以及商业计划和比赛。比如说有一个创新型发明，有一个更好的商业模式，这些活动属于创新的范畴。
创业，是要付出更多行动。学校开展的创业教育是给这些大学生播撒一颗创业的种子、一个基因。教学生们怎么去创业，他们要开公司会面临种种问题，需要各个方面专业知识和技能的支持，比如注册公司、财税管理、市场与营销、法律风险防控等等。
就大学生的创业和创新活动来说，XXX认为创新要比创业更重要。因为创业要面临很多压力，特别是刚出校门，失败的可能性还是比较大的。
硕士生导师，原山大副校长、创新创业学院首任院长胡金焱老师说过，高校创新创业教育是要培养一片土壤，播撒一颗种子。并不是说非要让想创新创业的学生一定去创业，一定要成功，我们更多是为这些学生播种创业的基因。”
关于创新与创业之间的关系，XXX进一步介绍了山大训练营的运营理念。大学生刚刚毕业之后，可能不去选择创业，但10年或者20年之后，在资金、社会资源积累到一定程度后，可能会选择去创业。那时候想到在大学期间学到的创业知识、方法，这比鼓励大学生去开公司、去创业要更有意义。山大创业训练营正在做或者说要做的就是这样一件事儿。
面向未来，服务好青年创客们
近几年，宏观经济领域的新旧动能转换全面发力，围绕着创业和创新对各地经济发展的贡献，XXX同样也有着自己的理解。
“年轻人身上的活力与创造力，本身就是一种新鲜的动能。”在XXX看来，从新旧动能转换的视角出发研究创新创业活动，这对于促进新兴技术创新与新兴产业发展、为国家输出优秀人才都有着重大意义。
XX大学创业训练营聘请校友导师围绕整体输出双创课程培训体系，联合地方政府共建XX大学创业训练营在各地的基地，提供创业课程培训、双创论坛组织、创业导师实战指导、知名企业走访、国内外创业游学等学习模式。XX大学创业训练营将创业课程与项目孵化、创投基金和创业导师联合并形成闭环，搭建在校大学生创业者、初期创业者与成功企业家、知名学者教授交流学习的平台。
自2017年10月至今，XX大学创业训练营累计培训服务山大在校创客300余人，毕业校友创业者500余人，与XX省内13地市均有联络合作，聘请百余名创业导师，培养了千余名青年创业者。
在此期间，XXX还带领青年创业者和企业家到北京、上海、苏州、杭州、深圳、海南、西藏等地创业游学。
在游學活动过程中，学员之间合作密切，在创业路上，山大创业训练营与创业者一路同行。未来，XX大学创业训练营将会搭建起企业家交流学习的平台，更好地服务XX、服务地方。
目前，校友经济和高校双创工作仍处于探索发展阶段，校友尚未与高校之间建立深度链接。
如何让校友与创客、企业与企业、学校与产业在这个领域相遇，碰撞出新的火花？
利用“校友”人才优势，打造“校友产业”，以“校友经济”为抓手，将“产业校友”聚合在一起，构建“校友导师——校友创业——校友产业”的情感共同体、价值共同体和发展共同体，从而发挥高校人才优势打造校友经济产业园是一条值得继续探索的路子。在此基础上，打造“高校—产业—校友”创联发展的新路径，形成赋能型生态化校友经济模式是很有现实意义的。
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